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Secuencia 4 ENTERA

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SECUENCIA 4: IMMIGRACION, FRONTERAS E IDENTIDAD Problemática:  ¿E xiste una identidad "americana"? Introducción : El muro En clase hemos mirado esta imagen y nos hemos interrogado sobre la utilidad y la eficacia de este muro. Suponemos que este muro se encuentra (se trouve) a la frontera entre México y EEUU (Estados Unidos). Seguramente sirva para impedir que la gente entre a EEUU, o que llegue droga que luego pueda ser vendida, y también para intentar que la pobreza no llegue al pais. Este muro no nos parece eficaz porque no impide que ni la gente ni la droga ni la pobreza entren ( lleguen ) en EEUU . Después hemos trabajado sobre la diapositiva siguiente:  Hemos visto una vineta que nos muestra un "mundo ideal" para EEUU: se ve como el muro de la frotera se extiende hasta el horizonte. Es eficaz y peligroso. No hay gente mexicana en EEUU pero sirven para comprar a marcas estadounidenses. Podemos decir que existen dos Américas separadas por una frontera f í sica ...
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Secuencia 3: I. De la novela a la pelicula

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 Hemos empezado a ver la adaptación en película de Tengo miedo torero . Seguiremos el miércoles 06/12.
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Secuencia 3 - El boom latinoamericano: Introducción, "Tengo miedo torero"

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 Introducción del boom latinoamericano: el realismo mágico no termina de satisfacer y se expande, abordando más temas y entrando, sobretodo, más en cuestiones políticas.  En la clase de hoy, hemos estudiado la portada de la novela Tengo mido torero  de Lemebel. En la portada de la novela vemos un corazón formado por balas que, en un primer tiempo , parecen velas . Esas balas que parecen velas pueden recordar a un homenaje o aumentar la dimensión romántica. El color principal del fondo es el rosa de la seda. Podemos imaginar que hay un ambiente romántico. Es muy cursi , casi kitsch.  En un segundo tiempo vemos que son balas. Las balas que parecen una tarta terminan haciendo referencia a la guerra . Aparece una paradoja sobre el amor y la guerra. El titulo de la novela se opone al amor y hace referencia a la guerra : « tengo miedo ». Adem á s el torero puede hacer referencia a un soldado por medio de la violencia común. Tal vez es una historia de amor compl...
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Secuencia 2 - otros recursos

 El vinculo del quizzlet:  https://quizlet.com/fr/845285467/realismo-magico-y-boom-latinoamericano-flash-cards/?i=4pr0g3&x=1jqt
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Secuencia 2: El realismo mágico: una definición (final)

 En la clase del lunes hemos terminado el realismo mágico y hemos visto algunos otros ejemplos concretos. El realismo mágico es un movimiento literario de América Latina que empezó en 1930. Se extendió sobre todo en los años 1960 y 1970. Para empezar , se caracteriza por sus influencias surrealistas, precolombinas (leyendas indígenas) y del psicoanálisis. En las historias del realismo mágico hay elementos fantásticos que aparecen como normales y son tratados desde una perspectiva realista. Por otra parte , hay diferentes temas como la cuestión política y las dictaduras o la familia y la ciudad. Además las novelas de este movimiento buscan la innovación saliendo de una estructura lineal.  Para terminar , un ejemplo de una novela del realismo mágico puede ser Cien años de Soledad de Gabriel Garcia Marquez. Primer ejemplo : un extracto de  Cien  años  de soledad , Gabriel Garcia Marquez, 1967 “Si no volvemos a dormir, mejor”, decía José Arcadio Buendía de buen hum...
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Secuncia 2: II- El realismo mágico , una corriente latinoamericana

Hemos visto un vídeo que hablaba del realismo mágico y hemos comprendido que: - es un movimiento literario latinoamericano - que surge en los años 30/40   - y alcanza ( atteint ) su auge en los años 60/70 - sus influencias son: el surrealismo, el psicoanálisis y las leyendas indignas precolombinas - su principal característica es que lo maravilloso y fantástico, lo mágico, forma parte de la realidad y nadie lo contesta . Después, partiendo de estas informaciones y de más documentos, hemos empezado a completar un mapa mental. El realismo mágico se puede definir como: el movimiento literario que presenta lo maravilloso y lo fantástico como real y de manera realista . Aunque el nombre "realismo mágico" se inventa en Alemania (en 1925), el movimiento literario nace en América Latina en los años 50/60 . Trata de numerosos temas: la familia, la ciudad, lo existencial, la enfermedad, la dictadura, el mundo indígena... 
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Secuencia 2 - I. (La) Rayuela, parte 2

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En la clase de ayer (15/11/2023) vimos la biografía de Cortázar reescribiéndola en pretérito perfecto simple. Elementos sobre su vida: nacimiento: 26/08/1914, Ixelles (Bélgica) lugares de residencia: Buenos Aires,  París ocupación: escritor/autor de novelas, profesor fallecimiento: 12/02/1984, en París, por leucemia Biografía redactada: Julio Cortázar  nació el 26 de agosto de 1914.  Vivió en Buenos Aires, Argentina, y vivió también en Bélgica donde nació (en Ixelles). Su trabajo fue escritor, autor de novelas, y también  fue  profesor. Tuvo leucemia y murió el 12 de febrero de 1984 con 69 años en París. Después empezamos una comprensión auditiva que continuaremos el lunes que viene. PARA EL LUNES 20:  pequeño examen : je vous donnerai les éléments de la vie d'un autre écrivain du réalisme magique et vous devrez rédiger sa mini biographie, comme pour Cortázar .     --> révisez ces verbes qui sont conjugués au passé simple   ...
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